【基礎英語レベル2】2026年4月27日〜5月1日の復習

2026年4月27日放送:基礎英語レベル2

今日のテーマ

今回の放送のターゲットは、能力としてではなく、状況的あるいは制度的に不可能であることや禁止を表す「何々できない」という表現です。100円ショップを舞台に、助動詞「can’t」の具体的な使い方を学習します,。

ダイアログ(英語全文)

ダイアログの主要なやり取りは以下の通りです。

  • Anisa: Excuse me. Is this really 100 yen?
  • Shingo: Actually, that one is 300 yen.
  • Anisa: It’s still a very good deal.
  • Shingo: Yeah, they have everything here.
  • Anisa: Yeah, really convenient. If I buy everything in the store, will they give me a discount?
  • Shingo: You can’t get discounts here.
  • Anisa: Oh, ok. Sorry.

ダイアログ(日本語訳)

上記のダイアログの日本語訳です,。

  • アニサ:すみません。これは本当に100円ですか?
  • 慎吾:実は、それは300円なんです。
  • アニサ:それでも、とてもお買い得ですね。
  • 慎吾:ええ、ここには何でもありますよ。
  • アニサ:ええ、本当に便利ですね。もしお店のものを全部買ったら、割引してくれますか?
  • 慎吾:ここでは割引してもらうことはできません。
  • アニサ:ああ、わかりました。ごめんなさい。

慎吾が言いたかったこと

慎吾さんがアニサに対して言いたかったことは、「ここでは割引してもらうことはできません」という制度上の不可能性です。

押さえておきたい単語・表現

今回のレッスンで重要となる語彙や表現です。

  • Excuse me:すみません(相手に話しかける時)
  • still:それでもまだ
  • good deal:お得、お買い得
  • convenient:便利な
  • if:もし何々なら
  • give a discount:割引してあげる

Today’s target

状況的・制度的に不可能であることや禁止を表す表現です。

  • You can’t get discounts here.(ここでは割引してもらうことはできません。)

Let’s practice!

放送内で練習した内容は以下の通りです。

  • You can’t enter without a ticket.(チケットがないと入ることはできない。)
  • You can’t practice in the gym today.(今日は体育館で練習はできない。)
  • You can’t use your phone in class.(授業中は携帯電話を使うことはできません。)

2026年4月28日放送:基礎英語レベル2

今日のテーマ

今回の放送のターゲットは、相手の発言やその場の状況を受けて、その場ですることを決めた際に使う「何々するよ」という表現です。助動詞「will」の使い方を学習します,。

ダイアログ(英語全文)

ダイアログの主要なやり取りは以下の通りです,。

  • Shingo: By the way, I’m Shingo. Where are you from?
  • Anisa: Indonesia. I’m in Japan for work. What’s this?
  • Shingo: That’s a bento box.
  • Anisa: Cute, with a foldable fork.
  • Shingo: Yes, it is very convenient.
  • Anisa: I want it. Oh… oh, I think this fork is broken.
  • Shingo: I’ll tell the shop staff.
  • Anisa: Oh, thank you.

ダイアログ(日本語訳)

上記のダイアログの日本語訳です,。

  • 慎吾:ところで、僕は慎吾です。出身はどこですか?
  • アニサ:インドネシアです。仕事で日本にいます。これは何ですか?
  • 慎吾:それはお弁当箱です。
  • アニサ:可愛い、折りたたみ式のフォーク付きですね。
  • 慎吾:ええ、とても便利ですよ。
  • アニサ:これが欲しいわ。あら……このフォーク、壊れているみたい。
  • 慎吾:僕が店のスタッフに伝えますよ。
  • アニサ:あら、ありがとう。

慎吾が言いたかったこと

慎吾さんがアニサに伝えたかったことは、「僕が店のスタッフに伝えますよ」という、その場の状況に応じて自発的に決めた意思です。

押さえておきたい単語・表現

今回のレッスンで重要となる語彙や表現です。

  • By the way:ところで
  • for work:仕事で
  • foldable:折りたたみ式の
  • broken:壊れた状態の

Today’s target

その場で決めた意思を表す「will」の表現です。

  • I’ll tell the shop staff.(僕が店のスタッフに伝えますよ。)

Let’s practice!

放送内で練習した内容は以下の通りです,,。

  • I’ll help you.(手伝うよ。)
  • Then I’ll send the file again.(じゃあそのファイルをもう一回送るよ。)
  • I’ll close the window.(僕が窓を閉めるよ。)

2026年4月29日放送:基礎英語レベル2

今日のテーマ

今回の放送のターゲットは、確信は持てないけれど「そうかもしれない」と思う時に使う表現です。「may」を用いた不確かな推量の使い方を学習します,。

ダイアログ(英語全文)

ダイアログの主要なやり取りは以下の通りです,。

  • Staff: You found our egg timer. You put it in the pot when you boil eggs. See this meter? The color will change while your eggs cook. You can make soft boiled eggs or hard boiled eggs. The time may be different for large or small eggs.
  • Shingo: Oh, I see. That’s interesting.

ダイアログ(日本語訳)

上記のダイアログの日本語訳です,。

  • 店員:うちのエッグタイマーを見つけたのですね。卵を茹でる時に鍋に入れるんです。このメーターが見えますか?卵に火が通る間に色が変わるんですよ。半熟卵も固茹で卵も作れます。大きい卵か小さい卵かで時間が違うかもしれません。
  • 慎吾:ああ、なるほど。それは興味深いですね。

慎吾が言いたかったこと

慎吾さんは、店員の説明を聞いて「時間が違うかもしれない」という可能性について理解し、関心を示しました,。

押さえておきたい単語・表現

今回のレッスンで重要となる語彙や表現です。

  • boil an egg:卵を茹でる
  • meter:メーター
  • while:何々する間に
  • cook:火が通る、料理される
  • soft boiled egg:半熟卵
  • hard boiled egg:固茹で卵

Today’s target

不確かな推量を表す助動詞「may」を用いた表現です。

  • The time may be different for large or small eggs.(大きい卵か小さい卵かで時間が違うかもしれません。)

Let’s practice!

放送内で練習した内容は以下の通りです,,。

  • This pencil case may be Emilia’s.(この筆箱はエミリアのものかも。)
  • We may not have club activities tomorrow.(明日は部活がないかもしれない。)
  • It may rain tonight.(今夜、雨が降るかもしれない。)

2026年4月30日放送:基礎英語レベル2

今日のテーマ

今回の放送のターゲットは、すぐに言葉が出てこない時に、「今考え中である」というサインを出す会話のストラテジーです。相手に沈黙や誤解を与えないための工夫を学習します,。

ダイアログ(英語全文)

ダイアログの主要なやり取りは以下の通りです,。

  • Anisa: My little apartment is going to be full.
  • Shingo: Yeah, you have a lot of stuff. What’s that?
  • Anisa: A plastic bottle opener, I think. Right, is that a DIY section?
  • Shingo: Yeah, it’s great.
  • Anisa: I should probably stop for today. What are you shopping for?
  • Shingo: Let me see…
  • Anisa: Hello, Shingo? Did you forget?

ダイアログ(日本語訳)

上記のダイアログの日本語訳です,。

  • アニサ:私の小さなアパートが物でいっぱいになりそうだわ。
  • 慎吾:ええ、たくさん買いましたね。それは何ですか?
  • アニサ:ペットボトルのオープナーだと思います。そうだ、あそこはDIYコーナーですか?
  • 慎吾:ええ、素晴らしいですよ。
  • アニサ:今日はこのくらいにしておいた方がいいわね。慎吾は何を買いに来たの?
  • 慎吾:ええと……。
  • アニサ:もしもし、慎吾?忘れちゃったの?

慎吾が言いたかったこと

慎吾さんは、何を買いに来たのかを思い出そうとして「ええとね」と考え中であることを相手に伝えようとしていました,。

押さえておきたい単語・表現

今回のレッスンで重要となる語彙や表現です。

  • full:いっぱいの
  • stuff:物
  • plastic bottle:ペットボトル
  • opener:栓抜き、キャップなどを開ける道具
  • DIY:自分で何かを作ること(Do It Yourself)
  • probably:多分、おそらく

Today’s target

考え中であることを示すストラテジー表現です。

  • Let me see.(ええと、そうですね。)

Let’s practice!

放送内で練習した内容は以下の通りです。

  • Question: Which school subjects are useful for your future?(どの教科が将来役に立つと思いますか?)
  • Answer: Let me see. I think English and math are useful for my future.(ええと。僕にとっては英語と数学が将来役に立つと思います。)

2026年5月1日放送:基礎英語レベル2

今日のテーマ

金曜日の放送は今週のレッスンの総仕上げです。月曜日から木曜日までに学んだ「can’t」「will」「may」「Let me see」の復習と、効果的な英語学習法(音読編)について解説されました,。

ダイアログ(英語全文)

今週のダイアログの重要フレーズを振り返ります,,。

  • (Mon) You can’t get discounts here.
  • (Tue) I’ll tell the shop staff.
  • (Wed) The time may be different for large or small eggs.
  • (Thu) What are you shopping for? — Let me see.

ダイアログ(日本語訳)

今週の重要フレーズの日本語訳です,,。

  • (月)ここでは割引してもらうことはできません。
  • (火)僕が店のスタッフに伝えますよ。
  • (水)大きい卵か小さい卵かで時間が違うかもしれません。
  • (木)何を買いに来たの? — えっとね。

慎吾が言いたかったこと

今週の学習を通じて慎吾さんが学んだ、あるいは伝えようとしたポイントは以下の通りです,,。

  • 制度的にできないことを表す「can’t」。
  • その場で決めた意思を伝える「will」。
  • 確信がない推量を表す「may」。
  • 考え中であることを示す「Let me see」。

押さえておきたい単語・表現

復習回の中で触れられた関連語彙です,。

  • stationeries:文房具
  • paper towels:キッチンペーパーなど
  • nail polish:マニキュア
  • dollar stores:1ドルショップ(米国の100円ショップに相当するもの)

Today’s target

今週の4つのターゲット表現を総復習しました,,。

  1. You can’t get discounts here.(不可能性)
  2. I’ll tell the shop staff.(その場の意思)
  3. The time may be different for large or small eggs.(推量)
  4. Let me see.(考え中のサイン)

Let’s practice!

学習のアドバイスとして、効果的な音読の方法が紹介されました,。

音読の際に意識すべきポイント

  • 意味や状況を考えながら読む:キャラクターがどんな状況で、どんな気持ちでそのセリフを言ったのかを意識することが大切です。
  • 文の構造を意識して少しずつ膨らませる:文の骨格(主語と動詞)から始め、徐々に要素を付け足して音読する練習法が有効です。
    • I stop.
    • I should stop.
    • I should probably stop.
    • I should probably stop for today.